xx خارج النص ،، دور المعلم في إيجاد جيل حافظ xx

xx   دور المعلم في إيجاد جيل حافظ   xx

إن المعلم هو عماد الأمة وعليه المعول على بناء جيل قوي في إيمانه ، قوي في جسمه ،

قوي في شخصيته وإن مكانة المعلم في الإسلام أرفع مكانة ، إنها مهمة الأنبياء والرسل ( هو الذي بعث في الأميين رسولاً منهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة ) فالمعلم الناجح هو الذي يؤثر في الناس ويغير من مسارهم وفق ما أراد الله ، لذا نحتاج إلى المعلم الذي يمتلك القدرة على إحداث ذلك التغيير ذي شخصية قوية لأن الحق لا ينتصر لوحده ما لم تكن وراءه نفس قوية تأخذ به تذود عنه ، فمعلم القرآن يتبوأ أسمى مكانة ( خيركم من تعلم القرآن وعلمه ) وما ذلك إلا  للدور المنوط به ، فلا يمكن للمعلم أن يملك أدوات التأثير وهو ضعيف وأدواته قديمه غير فعالة غير متجددة لأحداث التغيير . 

                1-     المقومات الفطرية للمعلم

– 1سلامة الاعتقاد

  ب – الإخلاص

ج – حسن الخلق

د-  التعاون مع الزملاء والإدارة وعدم العزلة

          2-     المقومات المعرفية لمعلم الحلقة
أ – الإلمام بالأحكام الشرعية الأساسية

ب – أن يكون حافظاً للقرآن

ج – أن يكون مجوداً للقرآن

د – أن يكون عارفاً بأحوال النفوس المختلفة

هـ - المقدرة على إيجاد الدوافع ثم استخدام وسائل الحفز والتنشيط الملائمة .

ح – المعرفة العامة

ط-– اكتساب وتطوير مهارات تدريسية واستخدام الوسائل المعينة على إيصال المعلومة

الفصاحة في الخطاب وعدم التكلف والتقعر في الكلام

- المقومات التربوية لمعلم الحلقة
أ – أن يحترم المعلم شخصية الطالب

ب – الاتصاف بالاتزان العاطفي

ج- التدرج في الثواب والعقاب

د – الورع عما يستكره عرفاً والابتعاد عن مواضع التهم

هـ – تقدير الطالب وشكر المحسن وإعانة المخطئ أن يتجاوز الخطأ

ز - الصبر على المتعلم

ح – الرفق بالمتعلم

ط – التواضع بالمتعلم

ي– العدل بين المتعلمين

 

 بصوت / فاطمة علي الفريد

تلاه مقطع فيديو انشادي ،، شكراً معلمي